Ketentuan Pokok Penyelenggaraan Pembelajaran di Tahun Ajaran 2021/2022

Bapak/Ibu guru telah menyelesaikan topik pembahasan yang ke-2. Setelah memahami latar belakang, landasan hukum, tujuan dan manfaat, ruang lingkup, serta ukuran keberhasilan pembelajaran pada masa pandemi COVID-19, pada topik ini kita akan bersama-sama mempelajari bagaimana ketentuan pokok penyelenggaraan pembelajaran di Tahun Ajaran 2021/2022.  Berdasarkan SKB 4 Menteri yang ditetapkan pada 30 Maret 2021, ada 9Lanjutkan membaca “Ketentuan Pokok Penyelenggaraan Pembelajaran di Tahun Ajaran 2021/2022”

Materi Belajar Mandiri

Hallo Bapak/Ibu Sebelum kita bertemu di sesi webinar, silahkan Bapak/Ibu membaca materi pengantar berikut tentang Penerapan Kelas Campuran Pengertian Kelas Campuran adalah kelas yang menerapkan pembelajaran campuran sehingga murid mendapatkan pengalaman belajar yang optimal. Dengan mengadaptasi konsep dari Catlin R. Tucker dkk (2017) maka Bukik Setiawan (2021) mendefinisikan Pembelajaran Campuran (Blended Learning) sebagai program pendidikanLanjutkan membaca “Materi Belajar Mandiri”

Rancang situs seperti ini dengan WordPress.com
Mulai